| (OUT)LAWS & JUSTICE In the Press
En Español
For Immediate Release
Los Angeles, Calif. - May 31, 2007 |
|
The Code of the West Meets
the Code of the Street in Middle School
Two Original History-Making Plays About the American West:
Protesting Injustice, Defending Honor
The legends of the "Code of the West" resonate deeply with
children who navigate the "Code of the Street." Despite video
games, text messaging and the Internet, budding adolescents
instinctively understand the values of the Old West. (OUT)LAWS & JUSTICE's students use the legacy of the frontier to build
conflict resolution skills in a diverse world with complex,
contemporary social issues.
WHAT:
Original plays written and performed by middle school students
of the (OUT)LAWS & JUSTICE project, a ground-breaking curriculum
that examines the roots of American violence during 19th century
westward expansion developing skills to resolve disputes
peacefully.
WHY:
There are eight children and teenagers a day lost to gun
violence. (OUT)LAWS & JUSTICE presents an alternative strategy in
the classroom placing diversity with respect to culture, class
and environment, at the center of education in middle school,
where the seeds of despair and dropping out in high school are
sown. Exploring themes of racism, poverty and injustice with
students in the context of core American values - honor,
justice, rugged individualism and self-defense - (OUT)LAWS & JUSTICE addresses the roots of violence.
WHEN:
Wednesday, June 6 at 7:30pm - Barnsdall Gallery Theatre,
4800 Hollywood Boulevard (at Vermont). Admission is free. Two
student-written and -performed plays will be hosted by
Thomas Saenz, counsel to Mayor Antonio Villaraigosa. A
Q&A between audience and actors will follow the performance.
Thursday, June 7 at 8:20 am, 9:20am 10:20am (school
assemblies) -Northridge Middle School, 17960 Chase St,
Northridge, 91324. The (OUT)LAWS & JUSTICE plays will be performed
for all the 6th-, 7th- and 8th-grade classes.
WHO:
Eighth-grade students discovering their role in creating a just
and civil society. Students examine the ways the myths and
realities of the West are embedded in cultural attitudes toward
contemporary violence and justice.
To coordinate interviews with (OUT)LAWS & JUSTICE students and
teachers please contact Lisa Citron by phone: 323-702.9682; by
e-mail:
lisacitron@outlawsandjustice.org
The (OUT)LAWS & JUSTICE curriculum meets the California State
Standards in History, Language Arts and Theater Arts. (OUT)LAWS & JUSTICE is made possible in part by support from the Dana
Foundation, Dwight Stuart Youth Foundation, Wells Fargo Bank,
Employee Community Fund of Boeing Company, and the Wiltz Family
Trust. For more information:
www.outlawsandjustice.org
BACK TO TOP
Para Distribución Inmediata
Los Ángeles, CA. - 31 de mayo de 2007 |
|
El Código del Oeste se Encuentra con
el Código
De las Calles en la Escuela Intermedia
Dos Originales Obras Hacen Historia Acerca del Oeste
Americano:
Protestando Contra la Injusticia, Defendiendo el Honor
Las leyendas del "Código del Oeste" resuenan profundamente
con los jóvenes que navegan el "Código de la Calle." A pesar de
los videos juegos, los mensajes de texto y el Internet, los
adolescentes instintivamente entienden los valores del viejo
oeste. Los estudiantes de (OUT)LAWS & JUSTICE utilizan el legado de
la frontera para adquirir habilidades y solucionar conflictos en
un mundo diverso con temas sociales contemporáneos y complejos.
¿QUÉ?:
Obras originales escritas y actuadas por estudiantes de la
escuela intermedia y parte del proyecto (OUT)LAWS & JUSTICE, un
pionero currículo que examina las raíces de la violencia
americana durante la expansión hacia el oeste del país en el
siglo 19 para el desarrollo de habilidades para la resolución
pacífica de conflictos.
¿POR
QUÉ?: Las vidas de ocho
niños y adolescentes son perdidas a diario a causada de la
violencia armada. (OUT)LAWS & JUSTICE presenta una estrategia
alternativa en el aula de clase al colocar la diversidad con
respecto a la cultura, la clase y el medio ambiente, en el
centro de la educación de la escuela intermedia, donde las
semillas de desesperación y abandono escolar son sembradas.
Explorando los temas de racismo, pobreza e injusticia con los
estudiantes en el contexto de los valores americanos básicos ---
honor, justicia, rudo individualismo y auto defensa ---
(OUT)LAWS & JUSTICE identifica las raíces de la violencia.
¿CUÁNDO?:
Miércoles, 6 de junio a las 7:30 p.m. --- Teatro Galería
Barnsdall, 4800 Hollywood Boulevard (en Vermont). La
admisión es gratuita. Las dos obras, escritas y actuadas por los
estudiantes, tendrán como anfitrión a Thomas Saenz,
consejero del Alcalde Antonio Villaraigosa. Después de
las obras habrá una sesión de preguntas y respuestas entre la
audiencia y los actores.
Jueves, 7 de junio a las 8:20 a.m., 9:20 a.m., 10:20
a.m. (asambleas escolares), Escuela Intermedia de Northridge,
17960 Chase St, Northridge, 91324. Las obras de teatro de
(OUT)LAWS & JUSTICE serán presentadas a las clases del sexto,
séptimo y octavo grado.
¿QUIÉNES?:
Estudiantes del octavo grado descubriendo su papel en la
creación de una sociedad justa y civilizada. Los estudiantes
examinan las formas en que los mitos y las realidades del Oeste
han sido encajados en las actitudes culturales hacia la
violencia contemporánea y la justicia.
Para coordinar entrevistas con los estudiantes y profesores
de (OUT)LAWS & JUSTICE, por favor contacte a Lisa Citron por
teléfono: 323-702.9682; o por e-mail:
lisacitron@outlawsandjustice.org
El currículo de (OUT)LAWS & JUSTICE cumple con los Estándares
del Estado de California para historia, artes del lenguaje, y
artes teatrales. (OUT)LAWS & JUSTICE es posible en parte por el
apoyo de la Fundación Dana, Dwight Stuart Fundación de la
Juventud, Banco Wells Fargo, Fundación para la Comunidad de los
Empleados de la Compañía Boeing, y el Trust de la Familia Wiltz.
Para mayor información:
www.outlawsandjustice.org.
BACK TO TOP
|
